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北京達(dá)潤世紀(jì)國際教育科技股份有限公司一直致力于幼兒教育行業(yè)的改革創(chuàng)新，倡導(dǎo)幼兒多媒體教學(xué)規(guī)范化、普及化，并持之以恒的以“為所有3-6歲兒童家庭提供整體教育解決方案”為目標(biāo)，以“全方位滿足3-6歲兒童學(xué)習(xí)、娛樂全需要”為己任，不斷發(fā)展創(chuàng)新，已成為多媒體幼兒教育的改革者和領(lǐng)頭羊。

達(dá)潤世紀(jì)多媒體教學(xué)系列課程的五大優(yōu)勢

優(yōu)勢一、有效的教學(xué)性

運(yùn)用多媒體教學(xué)課件區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)形式及一般計算機(jī)軟件的特殊之處，在于它的教學(xué)性，即它有著特定的教與學(xué)目標(biāo)、特定的教學(xué)內(nèi)容、特定的教學(xué)對象。在編制過程中，針對不同的課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和使用對象來進(jìn)行設(shè)計，同時還必須要符合特定的學(xué)科教學(xué)規(guī)律，反映學(xué)科的教學(xué)過程和教學(xué)策略。

優(yōu)勢二、權(quán)威的科學(xué)性

達(dá)潤世紀(jì)多媒體教學(xué)系列課件中，教學(xué)策略的應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)、程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計都是在符合教學(xué)性基礎(chǔ)上符合科學(xué)性。課件中引用的資料和設(shè)計經(jīng)過國內(nèi)近百名頂級專家的論證，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范；問題表述都準(zhǔn)確無誤。

優(yōu)勢三、注重與幼兒的交互性

在課件的設(shè)計中，友好的人機(jī)交互界面和良好的交互性最大程度的方便幼兒學(xué)習(xí)。在多媒體課件中，主要的交互形式有動畫、圖形、菜單、按鈕、熱鍵等，這些都是與幼兒進(jìn)行信息交流的主要通道。

優(yōu)勢四、豐富的集成性

達(dá)潤世紀(jì)多媒體教學(xué)系列課程的另一大優(yōu)勢就是能將文本、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息集成在一起，有效增強(qiáng)了教學(xué)信息的表達(dá)力和感染力，使幼兒能更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

優(yōu)勢五、科學(xué)的診斷性

專家指出“沒有反饋的教學(xué)是無效的教學(xué)”，在達(dá)潤世紀(jì)多媒體教學(xué)系列課程中，北大心理學(xué)系專家組提出了一套權(quán)威的幼兒測評體系，在該體系中能有效地為幼兒提供診斷的機(jī)會，給予反饋的信息，并做出相應(yīng)的評價；通過診斷反饋信息，以互動游戲、紙張化作業(yè)單及操作材料來實現(xiàn)，使學(xué)生獲得的知識得以鞏固。

有能力，頭腦靈活

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